Iniciativa pioneira no Sul de Santa Catarina oferece formação continuada e planejamento unificado aos educadores da rede municipal

No Dia do Professor, celebrado nesta quarta-feira (15), Criciúma reforça o compromisso com a qualificação de quem se dedica a ensinar. O Centro de Formação Thereza Dário Milanezzi, localizado no bairro Pinheirinho, é uma iniciativa da Secretaria Municipal de Educação voltada à formação continuada dos professores da rede municipal de ensino, com o objetivo de aprimorar as metodologias e práticas pedagógicas aplicadas em sala de aula. O projeto, pioneiro no Sul de Santa Catarina, teve início em fevereiro deste ano, com uma equipe formada por profissionais da Educação Infantil ao 9° ano do Ensino Fundamental.

“Criciúma tem valorizado, cada vez mais, o papel do professor, e esse espaço é uma demonstração disso. O Centro de Formação oferece condições para que os nossos profissionais estejam em constante atualização e preparados para os desafios da sala de aula. Investir em formação é investir no futuro, garantindo que as próximas gerações tenham um ensino de qualidade, professores capacitados e uma educação pública que transforma vidas”, ressalta o prefeito de Criciúma, Vagner Espindola.

Por meio do projeto, os profissionais do Centro de Formação elaboram propostas de planejamento quinzenal unificado, que serve como ponto de partida para a organização das práticas pedagógicas. As reuniões, realizadas de forma colaborativa, promovem a troca de experiências entre os profissionais e contribuem tanto para a otimização do tempo dos educadores, como para o aprimoramento periódico das metodologias aplicadas em sala de aula.

De acordo com a secretária municipal de Educação, Geovana Benedet Zanette, a iniciativa tem impacto direto na formação dos professores e no processo de aprendizagem dos estudantes. “O planejamento unificado representa um avanço significativo para garantir a equidade educacional. Com ele, garantimos que todos os alunos da rede tenham acesso aos mesmos conteúdos e à mesma sequência de ensino. Isso significa que, se um estudante precisar mudar de escola por algum motivo específico, ele não terá prejuízo, já que toda a rede segue o mesmo percurso pedagógico”, explica a secretária.

Segundo a coordenadora do Centro de Formação de Professores, Andreia Furlan Leal, as formações acontecem mensalmente e contemplam unidades de ensino de diferentes regiões da cidade, reunindo professores conforme o cronograma organizado pelo Centro de Formação. “A proposta é valorizar o conhecimento que já existe dentro da rede. Os próprios professores compartilham experiências e práticas, fortalecendo o aprendizado coletivo e a autonomia pedagógica”, destaca a coordenadora.

Formação continuada aos professores da rede municipal

O Centro de Formação Thereza Dário Milanezzi contribui para a atualização metodológica e a qualificação das práticas pedagógicas em sala de aula, oferecendo formação continuada aos profissionais da rede municipal de ensino de Criciúma. As propostas de planejamento unificado desenvolvidas são alinhadas às Diretrizes Curriculares da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do município. Esses materiais são acessados por meio da plataforma Google Sala de Aula e servem como base para o planejamento docente.

A equipe é especializada e segmentada por etapas de ensino, contando com uma pedagoga para a Educação Infantil, para cada ano dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e um professor de área para cada componente curricular dos Anos Finais. Para completar o quadro, um profissional de psicopedagogia é responsável pela orientação referente à adaptação curricular nos planejamentos.

“Neste ano, promovemos encontros regulares de planejamento colaborativo com educadores da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e de escolas de Ensino Integral, fortalecendo a troca de experiências e a construção coletiva. Para 2026, já estamos concluindo a atualização do Plano de Ensino Unificado da rede municipal e preparando as próximas formações continuadas, com foco total na qualificação técnica dos nossos professores”, finaliza Andreia.