A quarta edição do Clube Jovem Empreendedor movimentou a Associação Empresarial de Criciúma (Acic) na noite dessa segunda-feira, 9, reunindo empresários, professores e estudantes da rede municipal de ensino para a apresentação dos projetos desenvolvidos ao longo do ano. O encontro marcou o encerramento das atividades de 2026, que tiveram como tema “Desafios de Inovação”.

Promovida pela Secretaria Municipal de Educação, em parceria com a Acic e o Sebrae, a iniciativa busca aproximar os estudantes do ambiente empresarial, estimular o espírito empreendedor e desenvolver competências importantes para o futuro.

“Para a Acic, que há quatro anos abraçou o projeto do Clube Jovem Empreendedor, é muito importante despertar nesses jovens a vontade de empreender. Agradecemos às empresas e às 11 escolas que estão conosco, acreditando no potencial desses estudantes. Quando visitei a escola que acompanhamos neste ano, pude perceber nos jovens a vontade de crescer, aprender e descobrir coisas novas”, destaca a vice-presidente da Acic, Grasiela Moretto.

“Esperamos que o projeto tenha despertado muitas coisas boas em cada um deles e que, daqui a alguns anos, possamos encontrá-los atuando nas nossas empresas, contribuindo com novas ideias e ajudando a transformar o futuro da nossa região. Para a Acic, é uma honra fazer parte dessa iniciativa, que tem os jovens como grandes protagonistas”, acrescenta Grasiela.

A secretária municipal de Educação, Geovana Benedet Zanette, ressalta a importância da parceria para proporcionar experiências de aprendizagem além da sala de aula.

“O Clube Jovem Empreendedor é resultado de uma parceria muito importante entre a Secretaria Municipal de Educação, a Acic e as empresas que recebem nossos estudantes. O apoio dos empresários é fundamental para proporcionar experiências que vão além da sala de aula, aproximando os jovens do ambiente empresarial e despertando o interesse pelo empreendedorismo”, afirma.

“É gratificante perceber o entusiasmo dos alunos e o quanto essas experiências contribuem para sua formação. Conhecer empresas, aprender com os empresários e descobrir novos caminhos são oportunidades importantes para o futuro desses jovens e para o desenvolvimento da nossa cidade”, complementa a secretária.

O prefeito de Criciúma, Vagner Spíndola, também destaca o papel da união entre instituições e empresas na formação das novas gerações.

“Quando instituições, poder público e empresas se unem em torno da educação, mostramos que ela é uma prioridade na prática. O Clube Jovem Empreendedor proporciona aos estudantes experiências que ampliam seus conhecimentos e despertam a capacidade de identificar problemas, pensar em soluções e desenvolver novas ideias”, ressalta.

“Empreender vai muito além de abrir uma empresa. É ter iniciativa, buscar soluções e fazer a diferença, inclusive dentro das organizações. Esses jovens estão desenvolvendo habilidades que poderão abrir muitas oportunidades e contribuir para o futuro da nossa cidade”, acrescenta o prefeito.

Desenvolvimento de habilidades e protagonismo dos estudantes

O projeto vem se consolidando como uma importante iniciativa de formação empreendedora na Rede Municipal de Ensino. De acordo com a coordenadora do Clube Jovem Empreendedor e pedagoga da Secretaria Municipal de Educação, Rúbia Acordi, as atividades estimulam os estudantes a desenvolver o pensamento criativo, a autonomia, o senso de responsabilidade e a capacidade de transformar ideias em ações.

“Nosso objetivo é preparar os jovens para os desafios do futuro, incentivando a autonomia, o protagonismo e o senso crítico. Cada projeto representa um processo de aprendizagem construído com dedicação, criatividade e envolvimento dos professores e das equipes escolares”, afirma.

A coordenadora também ressalta o papel fundamental dos professores na condução das atividades e no incentivo ao protagonismo estudantil. Ao longo do ano, os estudantes participaram de diferentes desafios e experiências práticas, que contribuíram para o desenvolvimento de habilidades e competências relacionadas ao empreendedorismo, à inovação, à criatividade e à resolução de problemas.

O professor Nicolas Cortes Granville conta que na Escola Érico Nonnenmacher as atividades estimularam a criatividade, a autenticidade e a capacidade de encontrar soluções, colocando os alunos como protagonistas do processo de aprendizagem.

Para ele, o projeto também contribui para ampliar a compreensão dos estudantes sobre o empreendedorismo, mostrando que empreender não significa necessariamente abrir uma empresa, mas também inovar, ter iniciativa, pensar de maneira diferente e transformar atitudes no ambiente de trabalho e na sociedade.

A estudante Eloise Ruchert Paes, do nono ano da Escola Érico Nonnenmacher, salienta os aprendizados proporcionados pela experiência. “Aprendi muito sobre comunicação e sobre como me expressar”, comenta.

Escolas e empresas participantes

Participaram do projeto as unidades de ensino: EMEB Adolfo Back, EMEB Angelo De Luca, EMEB Érico Nonnenmacher, EMEB Filho do Mineiro, EMEB Hercílio Amante, EMEB Professora Iria Zandomênego de Luca, EMEB Professora Lili Coelho, EMEB Luiz Lazzarin, EMEB Pascoal Meller, EMEB Professor Vilson Lalau e EMEBPS Professora Maria de Lourdes Carneiro.

A iniciativa contou com a parceria das empresas Construtora Pavei, Damyller, Farben, Higemax, InnCash, Plasson, Procer, Rio Deserto, Transportes Francisconi, Ufoway e Usipe.